Почему всё больше молодых корейцев откладывают окончание университета
- 4 авг.
- 4 мин. чтения
Корреспондент Чон Со Ён
Отпуск, который раньше предоставлялся только в исключительных случаях, становится способом замедлить или ускорить обучение
Со Су Чжин, окончившая университет в 1995 году, вспоминает, что взятие академического отпуска было редкостью среди её однокурсников.
«В те времена студенты, берущие академический отпуск, как правило, относились к одной из трёх категорий: военная служба, медицинские показания или подготовка к повторной сдаче вступительных экзаменов в другой университет», — сказала она. «Обычно люди предполагали, что у них были особые обстоятельства».
Это представление в значительной степени исчезло. Сегодня во многих корейских университетах временный перерыв в учебе стал почти ожидаемой частью студенческой жизни.
Согласно отчету Корейского института развития образования за 2023 год, число студентов, берущих академический отпуск, резко возросло с 2000-х годов. По сравнению с 1980 годом показатель академических отпусков в 2022 году был в 2,2 раза выше среди мужчин и в 12,9 раза выше среди женщин, что отражает особенно заметный рост среди студенток.
Вместо того чтобы идти прямым путем к получению диплома, многие студенты уходят из университета, чтобы сделать паузу, поразмыслить и сориентироваться в неопределённом будущем.
Студенты идут по кампусу после занятий (Чон Со Ён/The Korea Herald)
Отсрочка окончания учебы ради более убедительного резюме
24-летняя Ли Сын Хён, студентка факультета визуального дизайна, решила взять академический отпуск перед последним семестром, надеясь добавить в свое резюме опыт стажировки, прежде чем всерьёз выйти на рынок труда. Сейчас она работает стажёром по дизайну брендового опыта в стартапе — это пятимесячная позиция, не дающая гарантии заключения контракта на полную ставку.
«Я хотела получить опыт стажировки, пока ещё учусь», — сказала она, добавив, что боялась окончить университет, имея в резюме лишь диплом.
Ли Сын Хён работает стажёром по дизайну брендового опыта в стартапе. (Ли Сын Хён)
Ли рассказала, что на её решение повлияли советы, которые она неоднократно слышала от окружающих.
«Если не стажировка, то люди советовали мне хотя бы найти подработку, связанную с моей специальностью», — сказала она. «Поэтому я была полна решимости приобрести соответствующий опыт — будь то через стажировку, подработку, конкурс для дизайнеров или интенсивный обучающий курс».
Для таких студентов, как Ли, семестр, проведённый вне аудитории, стал стратегической инвестицией — шансом получить практический опыт, укрепить своё резюме и повысить свои шансы на всё более конкурентном рынке труда.
Эта тенденция отражает более широкие изменения в Южной Корее, где нехватка качественных рабочих мест усилила конкуренцию среди выпускников вузов.
По данным Корейского научно-исследовательского института профессионального образования и обучения, уровень занятости среди людей в возрасте от 20 до 24 лет снизился с 45 процентов в 2009 году до 31 процента в 2024 году. Напротив, за тот же период уровень занятости среди людей в возрасте от 25 до 34 лет вырос, что свидетельствует о смещении возраста выхода на рынок труда в сторону более старших возрастных групп.
Исследование пришло к выводу, что эти цифры указывают на отсрочку перехода к трудовой деятельности. В отличие от предыдущих поколений, которые, как правило, выходили на рынок труда вскоре после окончания учебы, многие современные студенты тратят еще несколько лет на подготовку к своей первой работе.
Со отметила, что разница по сравнению с её студенческими годами поразительна.
«После окончания университета найти работу было довольно легко, поэтому стажировки были для нас редкостью, — вспоминает Со. — Летние каникулы можно было посвятить освоению новых навыков или просто наслаждаться студенческой жизнью. Люди не испытывали такого сильного стресса по поводу наполнения резюме, как сегодняшние студенты».
«Промежуточные семестры»: передышка между гонкой за поступлением в университет и гонкой за работой
Для более молодых студентов академический отпуск может служить иной цели. До того как начнётся давление, связанное с наполнением резюме и поиском работы, некоторые используют это время, чтобы понять, кто они такие и чего хотят — возможности, которые они часто упускали в высококонкурентной образовательной системе Южной Кореи, где большая часть школьного времени посвящена гонке за поступлением в университет.
Ким Кён Мин играет на бас-гитаре — это хобби она обрела во время промежуточного семестра (Ким Кён Мин)
24-летняя Ким Кён Мин взяла академический отпуск после второго курса, чтобы «насладиться жизнью за пределами учебы». По её словам, среди её сверстников взять перерыв для личностного роста или просто для отдыха считалось совершенно нормальным.
«Я путешествовала, знакомилась с людьми из разных слоев общества и узнавала об их опыте обучения в университете. Я также начала играть на бас-гитаре, чем до сих пор увлекаюсь», — сказала она. «Я знала, что, как только стану студенткой последнего курса, все моё внимание переключится на поиск работы, поэтому хотела немного сбавить темп и попробовать разные вещи, пока жизнь не стала более требовательной».
Это стало возможным благодаря тому, что, как и многие её сверстники в Корее, она живет с родителями и получает от них финансовую поддержку.
Согласно результатам опроса «Жизнь молодёжи» за 2024 год, проведённого Управлением по координации государственной политики Южной Кореи, 54,4 процента людей в возрасте от 19 до 34 лет по-прежнему жили с родителями.
25-летняя Ким Бо Мин взяла академический отпуск на втором курсе в 2021 году, чтобы заняться тем, о чём давно мечтала, но никогда не имела возможности попробовать.
Ким Бо Мин работает персоналом «Asian Project Market» на Пусанском международном кинофестивале в 2021 году (Ким Бо Мин)
«Еще со школьных лет у меня была смутная мечта работать в кино», — говорит Ким, выпускница экономического факультета, которая сейчас работает на судостроительном предприятии.
Во время семестра перерыва в учебе она реализовала этот интерес, работая сотрудницей на Пусанском международном кинофестивале, в надежде понять, что на самом деле представляет собой карьера в киноиндустрии. До этого она с удовольствием смотрела фильмы, но у нее было мало возможностей познакомиться с этой отраслью изнутри.
Хотя в конечном итоге этот опыт привел её к выбору другого карьерного пути, Ким отметила, что это была ценная возможность лучше понять свои собственные интересы.
«Мне показалось, что это был идеальный момент для этого, — вспоминает она, — ведь тревога по поводу поступления в престижный вуз уже миновала, а давление, связанное с поиском постоянной работы, ещё не наступило».
Комментарии