(Getty Image)
Количество школ с более чем 30 процентами учеников из других стран резко возросло за последние пять лет, как показало недавнее исследование в пятницу.
Исследование, проведенное Корейским институтом развития образования (KEDI), показало в пятницу, что мультикультурные ученики составляют более 30 процентов учащихся в 350 начальных, средних и старших школах страны. Это эквивалентно 2,96 процентам всех таких школ в Южной Корее.
Количество школ увеличилось на 40 процентов за пять лет с 250 школ в 2018 году. Из 17 провинциальных и специальных городских правительств в 14 была по крайней мере одна школа с более чем 30 процентами учеников из других стран, за исключением Тэджона, Ульсана и Сечжона.
Министерство образования ЮК определяет школы как «школы с высокой концентрацией мультикультурных учеников», если а) в ней учатся 100 или более учеников; и б) среди них учеников международного происхождения составляет не менее 30 процентов. В прошлом году в эту категорию попали 87 школ в 12 регионах страны, что почти в четыре раза больше, чем в 2018 году, когда таких школ было 23.
Исследование показало, что по мере дальнейшего увеличения доли многокультурных учащихся могут возникнуть проблемы с предоставлением надлежащего образования как многокультурным, так и монокультурным учащимся, что потребовало улучшения мер в таких школах.
«Чтобы гарантировать, что все учащиеся получат качественное образование в школах, расположенных в районах с высокой плотностью мигрантов, необходимо определить видения будущего, цели и планы образовательной деятельности школ на основе политики многокультурного образования» — отмечается в исследовательском отчете.
Исследователи KEDI рекомендовали принять меры по повышению квалификации учителей в области многокультурного образования и учебных программ, а также улучшить кадровую политику в отношении перевода учителей в школы в районах с высокой плотностью многокультурного населения.
Чхве Чжон Юн
Comments